5занятие

Занятие №5: Длиннее, короче. стр. 8-9

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Открываем учебник Л.Г.Петерсон "РАЗ - ступенька, ДВА - ступенька...часть 2" на странице 8. 1. Вспомним предлоги, рассмотрите вместе с ребёнком картинку. Спросите, кто изображён на ней? Молодец, кот и заяц. Где они и что делают?

Занятие №5: Свойства предметов, стр.6-7

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Откройте учебник  Л.Г.Петерсон "Раз - ступенька, два - ступенька..." на странице 6 1. Рассмотрите картину. Спросите ребёнка что он видит? Кто это одним словом? Верно, это животные. Попросите назвать мам и их детенышей.  Лошадь - жеребёнок.

Занятие №6: Сравнение, стр. 8-9

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Переходим к сравнению предметов по количеству, размеру и цвету. Знакомимся со знаками равенства и неравенства. Открываем  учебник  Л.Г. Петерсон  "Раз ступенька, два - ступенька... часть 1" на странице 8  1. Попросите ребёнка рассмотреть картинку. Кто

Заголовок

Go to Top