29занятие

Занятие №29: Пирамида. Конус. Цилиндр, стр. 56-57

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Открываем учебник Л.Г.Петерсон "РАЗ - ступенька, ДВА - ступенька"часть 2 на странице 56 1. Сегодня знакомимся с объёмными фигурами  - пирамида, конус и цилиндр. Если сравнить пирамиду и конус, то обе фигуры имеют вершину, сбоку

Занятие №29: Столько же. Знаки = и ≠, стр. 54-55

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Откройте учебник Л.Г.Петерсон  "Раз - ступенька, два - ступенька... часть 1" на странице 54 1. Прочтите первый вопрос ребёнку. Как узнать? Молодец, если у каждого ребёнка в руке лопатка, значит количество лопаток столько же, сколько

Заголовок

Go to Top