15занятие

Занятие №15: Число8. Цифра 8, стр. 28-29

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Открываем учебник Л.Г.Петерсон "РАЗ - ступенька, ДВА - ступенька...часть 2"на странице 28. 1. Попросите ребёнка показать и назвать цифры по порядку до цифры 8. Эта цифра очень похожа на очки. На числовом отрезке эта цифра

Занятие №14: Между, посередине. стр. 24-25

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Откройте учебник Л.Г.Петерсон "Раз - ступенька, два - ступенька..." часть 1 на странице 24 1. Рассмотрите картинку. Спросите ребёнка, узнает ли он сказку и ее героев? Да, это сказка "Колобок". Попросите перечислить героев слева направо,

Занятие №15: Один — много, стр. 26-27

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Открываем учебник Л.Г.Петерсон "Раз - ступенька, два - ступенька..."часть 1 на странице 26 Тема сегодняшнего занятия "Один- много". С понятиями один и много дети начинают знакомиться в возрасте 3-4 лет, думаю, что дошкольник уже в

Заголовок

Go to Top