фигуры

Занятие №4. Свойства предметов (стр.4-5)

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Открываем учебник Л.Г.Петерсон  "Раз - ступенька, два - ступенька...математика  часть 1 для детей 5-6 лет" на странице 4 Нам необходимо объяснить ребёнку, если он не знает, что такое строка и что такое столбец, и как

Занятие №5: Свойства предметов, стр.6-7

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Откройте учебник  Л.Г.Петерсон "Раз - ступенька, два - ступенька..." на странице 6 1. Рассмотрите картину. Спросите ребёнка что он видит? Кто это одним словом? Верно, это животные. Попросите назвать мам и их детенышей.  Лошадь - жеребёнок.

Занятие 11: Справа,слева. стр. 18-19

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Откройте учебник Л.Г.Петерсон "Раз - ступенька, два - ступенька..." часть 1 на странице 18 Для того, чтобы начать выполнять задания, необходимо выяснить знает ли Ваш ребёнок, где у него находится правая рука, а где левая

Занятие №13: Вычитание, стр.22-23

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Откройте учебник Л.Г.Петерсон "Раз - ступенька, два - ступенька..." часть 1 на странице 22 1. Посмотри, это целое ( показываем левый мешок), в этом мешке находятся мячи. Мячи одинаковые или разные? Правильно, разные. А чем

Заголовок

Go to Top