решебникпетерсон

Занятие №6: Сравнение, стр. 8-9

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Переходим к сравнению предметов по количеству, размеру и цвету. Знакомимся со знаками равенства и неравенства. Открываем  учебник  Л.Г. Петерсон  "Раз ступенька, два - ступенька... часть 1" на странице 8  1. Попросите ребёнка рассмотреть картинку. Кто

Занятие 11: Справа,слева. стр. 18-19

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Откройте учебник Л.Г.Петерсон "Раз - ступенька, два - ступенька..." часть 1 на странице 18 Для того, чтобы начать выполнять задания, необходимо выяснить знает ли Ваш ребёнок, где у него находится правая рука, а где левая

Занятие №12: Справа,слева. стр. 20-21

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Откройте учебник Л.Г.Петерсон "Раз - ступенька, два - ступенька..." часть 1 на странице 20 Ваша задача на этой странице - прочесть 1 и 2 задания и попросить ребёнка выполнить их самостоятельно. Если затрудняется, снова разбираем

Занятие №13: Вычитание, стр.22-23

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Откройте учебник Л.Г.Петерсон "Раз - ступенька, два - ступенька..." часть 1 на странице 22 1. Посмотри, это целое ( показываем левый мешок), в этом мешке находятся мячи. Мячи одинаковые или разные? Правильно, разные. А чем

Занятие №15: Один — много, стр. 26-27

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Открываем учебник Л.Г.Петерсон "Раз - ступенька, два - ступенька..."часть 1 на странице 26 Тема сегодняшнего занятия "Один- много". С понятиями один и много дети начинают знакомиться в возрасте 3-4 лет, думаю, что дошкольник уже в

Занятие №16: Число 1. Цифра 1, стр. 28-29

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Открываем учебник Л.Г.Петерсон "Раз - ступенька, два - ступенька..."часть 1 на странице 28 Ребенок к школе уже должен уметь считать до 10. Тренируйтесь считать по возрастающей с 1 до 10, потом по убывающей с 10

Занятие №18: Число 2. Цифра 2. Пара, стр. 32-33

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Открываем учебник Л.Г.Петерсон "Раз - ступенька, два - ступенька...математика  часть 1 для детей 5-6 лет" на странице 32 1. Сегодня мы знакомимся с цифрой 2. Посмотри, она похожа на лебедя. Прочтите стихотворения. Обратите внимание ребёнка на

Занятие № 23: Ломаная линия. Многоугольник, стр. 42-43

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Откройте учебник Л.Г.Петерсон "Раз - ступенька, два - ступенька... часть 1" на странице 42. 1. Вспомните, что такое отрезок? Правильно, это прямая, у которой есть начало и конец. Первая ломаная линия состоит из пяти отрезков. Посчитайте

Занятие №24: Число4. Цифра 4, стр.44-45

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Откройте учебник Л.Г.Петерсон  "Раз - ступенька, два - ступенька... часть 1" на странице 44. 1. Попросите ребёнка назвать и показать цифры по порядку. Мы знакомимся с цифрой 4. На кубике четыре точки и на лото

Занятие №31: Раньше, позже. стр. 58-59

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Откройте учебник Л.Г.Петерсон  "Раз - ступенька, два - ступенька... часть 1" на странице 58 1. Прочтите задание ребёнку и объясните на примере хлеба. Сначала было зерно в колосе, потом хлеб. Нарисовали стрелочкой. Следующую картинку ребёнок

Заголовок

Go to Top