знакнеравно

Занятие №7: Сравнение, стр. 10-11

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Открываем учебник Л.Г.Петерсон "Раз - ступенька, два -  ступенька... математика часть 1" на странице 10 Предложите ребёнку самому выполнить задания на ней. Попробуйте просто прочитать задание,  скажите, что нужно сделать, а ребёнок попробует сам выполнить.

Занятие №8: Сравнение, стр. 12-13

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Наши с Вами занятия становятся с каждым днем все сложнее и сложнее. Кто- то из детей справляется с ними легко и быстро, а кому-то сложно. Вы, зная своего ребёнка, должны сами определить какой график работы

Занятие №29: Столько же. Знаки = и ≠, стр. 54-55

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Откройте учебник Л.Г.Петерсон  "Раз - ступенька, два - ступенька... часть 1" на странице 54 1. Прочтите первый вопрос ребёнку. Как узнать? Молодец, если у каждого ребёнка в руке лопатка, значит количество лопаток столько же, сколько

Заголовок

Go to Top