МОЯ МАТЕМАТИКА

В рубрике «Математика» мы развиваем математические навыки и умения по учебнику Л.Г.Петерсон «Раз-ступенька, Два-ступенька» часть 1 и часть 2 для детей 5-7 лет.

Для того, чтобы ребёнок усвоил материал я предлагаю вам приобрести видеоуроки занятий, по которым ребёнок сможет самостоятельно изучить тему урока. Для этого пройдите по ссылке

Так же для вас «Диагностика готовности к школе». Каждый родитель сможет самостоятельно провести тестирование по моим инструкциям.

Тест по математике «Мой счёт»
Тест «Моя логика»
Логопедический тест «Мои звуки»
Тест «Моя речь»

Занятие №1: Числа 1 — 5, стр.1

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Мы закончили первую часть учебника по математике для детей 5-6 лет "РАЗ-ступенька, ДВА-ступенька..."  Л.Г.Петерсон (заказать здесь), Н.П.Холина. Сегодня мы начинаем заниматься по второй части "РАЗ -ступенька, ДВА-ступенька..."математика для детей 6-7 лет. Открываем учебник на странице

Занятие №2: Числа 1-5, стр.2-3

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Откройте учебник Л.Г.Петерсон "РАЗ-ступенька, ДВА-ступенька..." часть 2 на странице 2. 1. Прочтите задание. Вспомните названия времён года, попросите расставить числа. Правильно 1 - зима, 2 - весна, 3 - лето, 4 - осень. 2. Прочтите

Занятие №3: Число 6. Цифра 6,стр. 4-5

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Открываем учебник Л.Г.Петерсон "РАЗ - ступенька, ДВА - ступенька...часть 2" на странице 4. Сегодня мы знакомимся с цифрой шесть. 1. Ребенок называет цифры по порядку. Затем Вы, показывая цифры в разнобой просите их назвать, делая

Занятие №4: Число6. Цифра 6,стр. 6-7

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Открываем учебник Л.Г.Петерсон "РАЗ - ступенька, ДВА - ступенька...часть 2" на странице 6. 1. Прочтите задание и вместе с ребёнком посчитайте сколько сторон и углов у фигуры. Правильно, шесть, значит это шестиугольник. Лучше всего дать

Занятие №5: Длиннее, короче. стр. 8-9

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Открываем учебник Л.Г.Петерсон "РАЗ - ступенька, ДВА - ступенька...часть 2" на странице 8. 1. Вспомним предлоги, рассмотрите вместе с ребёнком картинку. Спросите, кто изображён на ней? Молодец, кот и заяц. Где они и что делают?

Занятие №6: Измерение длины, стр. 10-11

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Открываем учебник Л.Г.Петерсон "РАЗ - ступенька, ДВА - ступенька...часть 2" на странице 10. 1. Посмотри, на картинке мальчик Саша и девочка Таня. Скажи, кто из них выше, а кто ниже? Молодец, Таня выше, чем Саша,

Занятие №7: Измерение длины, стр.12-13

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Открываем учебник Л.Г.Петерсон "РАЗ - ступенька, ДВА - ступенька...          часть 2"на странице 12. 1. Человек может измерить любое расстояние, для это существуют разные мерки. Мы постепенно с тобой будем о них

Занятие №8: Измерение длины, стр.14-15

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Открываем учебник Л.Г.Петерсон "РАЗ - ступенька, ДВА - ступенька...часть 2"на странице 14. 1. Попросите ребёнка измерить сначала части отрезка, затем весь отрезок и вписать результат в рамочку. Спросите-как найти длину отрезка? Молодец, нужно сложить части.

Занятие №9: Число 7. Цифра 7, стр. 16-17

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Открываем учебник Л.Г.Петерсон "РАЗ - ступенька, ДВА - ступенька...часть 2"на странице 16. 1. Попросите ребёнка назвать числа по порядку, показывая пальчиком цифры в кружочках. Посмотри, появилась новая цифра - это цифра 7. Мы познакомились с

Занятие №10: Число 7. Цифра 7, стр.18-19

Подписывайтесь на телеграмм-канал "Учу Учиться" , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе. Открываем учебник Л.Г.Петерсон "РАЗ - ступенька, ДВА - ступенька...часть 2"на странице 18. 1. Вспоминаем знаки >,<,= Посчитай листочки и жуков, впиши нужную цифру в "окошечко" Чего больше? Молодец, листочков больше. Какой знак поставим? Верно, знак

© Copyright 2016 - 2026 | All Rights Reserved | Ссылка на сайт обязательна при использовании материалов сайта

error: Содержимое сайта защищено от копирования.
Go to Top