Подписывайтесь на мой телеграмм-канал «Учу Учиться» , где в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по Развитию речи.

Откройте Букварь, автор Н.С.Жукова.

Звук Р согласный — синий, звонкий. Произнесите слегка приоткрыв рот отрывисто и попросите ребёнка повторить, порычите вместе с ним.

 Если есть проблемы в произношении, то обратитесь к логопеду. Ну а если нет возможности, то занимайтесь сами, в интернете есть много упражнений для укрепления мышц языка, начните выполнять ежедневно и звук «прийдет». 

Напоминаю, звук Р, не название буквы (эр). Сначала соединим звук Р с гласными: Ааар(звук А протягиваем, звук Р отрывисто), Ооор, Ууур. Просим ребёнка показывать пальчиком сначала строку, затем столбец. Затем соединяем с гласными, но звук Р впереди- РАаа, РОоо, РУуу.

Рассмотрите картинки, попросите назвать . Рыба, ворона, шар, прочтите ещё сами слова — сор, хор, рама и попросите ребёнка определить в начале, посередине или в конце слова находится звук Р.

Читаем слоги, сначала прочитаем в строчку, затем в столбец. Спросите ребёнка, помнит ли он что значит в строчку, а что значит в столбец, попросите пальчиком показать.

Читаем в столбик СО, СОР, ХО, ХОР. Попросите ребёнка назвать буквы, затем соединить в слог, потом прочесть слово из трёх букв-сор, хор. В конце слога добавить согласную проще, детям это даётся легче, чем тогда, когда её добавляют в начале слога.

Прочитываем со звуком М. Так же называем звуки и соединяем в слоги.

 

 

Следующая страница. 

На этой странице появляются длинные слова. Ребёнку нужно запоминать первый слог, пытаться соединить следующие звуки вместе и ещё потом вспомнить первый слог и соединить со вторым. В общем задача для него очень сложная. Запаситесь терпением!

Есть детки, которые уже легко могут соединить два звука, поэтому им будет нетрудно соединить и три звука. А некоторым тяжело даются два, а три вообще сложно. Умение приходит с опытом- настойчиво продолжаем соединять, другого не дано.

Вот к примеру слово — мусор. Говорим ( называем только звуки) — М, У будет МУ, запомни! С,О будет СО и Р, будет СОооР, запомни СОР. Что запоминали? Молодец, МУ. Ещё запомнили СОР. Что получилось, МУ-сор. Не помнит, подсказывайте. Когда поймёт, что нужно запоминать и как соединять, тогда все будет идти быстрее. 

 

Чем больше вы будете читать слоги из двух букв, тем быстрее ребёнок начнёт понимать или запомнит разные вариации, и тем проще будет добавлять в начале слога букву или в конце ( это про три буквы в слоге).

На завтра обязательно читаем! Нельзя пропускать ни один день, потому как через день ребёнок уже ничего не вспомнит и Вам придётся долго мучиться с обучением!

 

Стих для заучивания

Рак — речной усатый рак.

Учится он кое-как.

Не бери с него пример,

А запомни букву …                      Н. Пунько

 

Для пересказа Л.Н. Толстой «Лев и мышь»

Для вечернего чтения В.Ю. Драгунский «Друг детства»

 

Вы сможете провести Диагностику готовности к школе  самостоятельно, а я вам в этом помогу!

Самая лучшая подготовка к школе только по учебнику математики Л.Г.Петерсон «РАЗ — ступенька, ДВА — ступенька» в двух частях для детей  5-7 лет. 

Устали? Я проведу урок за вас — ВИДЕОУРОКИ в записи по занятиям учебника, пройдите по ССЫЛКЕ .  Для удобства, пользуйтесь поисковиком.

Занимайтесь с удовольствием!