Подписывайтесь на телеграмм-канал «Учу Учиться» , в котором в режиме реального времени публикуются конспекты занятий по подготовке детей к школе.

Откройте учебник  Л.Г.Петерсон «Раз — ступенька, два — ступенька…» на странице 6

1. Рассмотрите картину. Спросите ребёнка что он видит? Кто это одним словом? Верно, это животные. Попросите назвать мам и их детенышей.  Лошадь — жеребёнок. Корова — телёнок. Овечка -ягнёнок.

Кто чем занят? Предложите ребёнку составить коротенький рассказ о том, что он видит. Если ему трудно, то расскажите сами, примерно вот так:

Жили- были мама -корова и её сыночек телёночек. Вот как- то вечерком решили они прогуляться и пошли на их любимую полянку, травки покушать. По дороге они встретили маму -лошадь с жеребёнком. Когда они пришли на полянку, то увидели, что там гуляют мама -овечка и её ребёнок — ягненок. Детки очень обрадовались, что собралась такая веселая компания и стали играть вместе.

Попросите пересказать, опираясь на Ваш рассказ ребенку будет проще добавить что-то свое, если придумать ему пока сложно.

продолжение по ссылке ,  а видеоурок этого занятия здесь

⬆️     ⬆️      ⬆️     ⬆️     ⬆️     ⬆️

Вот  так я разбираю занятие и подсказываю родителям как объяснить его ребёнку. Вы сами сможете провести урок, опираясь на мои рекомендации.

Вы можете БЕСПЛАТНО посмотреть разбор занятия 9:

Смотрите и выбирайте для себя подходящий формат!